Candidature BUT MMI · 2026

Du Code
à l'Expérience

Apprenti créateur numérique — Développement web, audiovisuel & IA

Mon aventure numérique débute en 2016 avec Scratch, transformant le jeu en passion algorithmique. Ce fil conducteur m'a mené à la spécialité NSI (CNED), où j'ai forgé mon autonomie face au code. Bachelier du Lycée de La Paz (Bolivie/AEFE) en décembre 2025, je profite de mon semestre de césure pour développer ce portfolio via HTML/IA. Parallèlement, mon expérience de la scène, du théâtre au rap, m'a appris le sens du rythme. En produisant des vidéos, de la scénarisation à la post-production, j'aime sculpter l'image brute pour créer l'émotion.

Le BUT MMI est pour moi l'évidence : l'alliance parfaite entre la rigueur technique et la narration créative.

Web Audiovisuel IA Communication
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10ans de progresion dans la programmation
4+ grand projets
01 — Créations Web & Interactives

Construire des expériences
orientées utilisateur

Capture du Wiki de Créatures Mythologiques 2021 – 2026
Projet personnel Projet évolutif

Wiki de Créatures Mythologiques

Objectif : Créer une encyclopédie interactive de créatures fantastiques orientée utilisateur — recherche, filtres par catégorie, favoris, mode sombre/clair et deux langues (Espagnol et Français).

Mon rôle Conception, développement, UX, contenu & maintenance
Étapes Ancres personnel → architecture → HTML/CSS → JS interactif → itérations UX → responsive
Étapes futures Ajout de nouvelles créatures, amélioration de l'UX, ajout de nouvelles fonctionnalités, et mise en place d'une base de données avec PHP et SQL
Choix UX Filtres dynamiques (DOM), navigation par civilisation, mode sombre/clair
HTML5CSS3JavaScriptBootstrap UX/UIResponsive
J'ai appris : structurer un projet sur le long terme
+ penser l'expérience avant le code
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Perso 2025 – 2026

Ce Portfolio

Portfolio HTML/CSS construit pendant mon semestre de césure, avec l'aide d'outils d'IA pour l'idéation, les corrections d'UX et l'accessibilité. Un projet web réel qui reflète ma veille et mon outillage moderne.

IA utilisée pour : création de base du portfolio, correction de CSS, génération de visuels (nanobanana.ai), optimisation de l'accessibilité
HTML5CSS3JSIA(antigravity, nanobanana.ai)UX
Perso/Scolaire 2019 – 2024

Projets Python — Outils & Automatisations

Des scripts conçus pour résoudre des problèmes concrets : collecte d'informations (web scraper), organisation de données, et exploration des bibliothèques Math, Time et Turtle.

Diagramme de classes — rigueur et bonnes pratiques
Gestionnaire de données — rigueur et bonnes pratiques
PythonAlgorithmiqueNSIAutomatisation
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02 — Audiovisuel & Narration

Sculpter l'image brute
pour créer l'émotion

De la scénarisation à la post-production — narration, rythme, direction artistique.

Lycée AEFE — La Paz 2023 – 2025

Teasers & Films — Comédies Musicales

Teaser "Comedie Robin des bois" · Making-of · Films souvenirs

Production vidéo de A à Z pour les comédies musicales du lycée. Réalisation, montage rythmé et adaptation des formats pour les réseaux sociaux. Adobe Premiere Pro et After Effects appris en autonomie.

Teasers disponibles sur YouTube

Voir la chaîne
Mon rôle : Réalisation, montage, DA
Étapes : DA → tournage → montage → export réseaux(principalement par le lycée et ensuite par moi dans ma chaine)
Premiere ProDaVinci ResolveAdobe AuditionClipchampIA Générative

J'ai appris : narration visuelle + rythme au montage

Stage — Radio Paris La Paz 106.9 FM (affiliée RFI)
En cours — Diffusion : Avril 2026

Séries de Podcasts — RPL 106.9 FM

10 épisodes · Écriture · Enregistrement · Montage sonore

10 épisodes conçus, écrits, enregistrés et produits en autonomie. Travail complet sur la chaîne audio : rédaction des scripts, prise de son, nettoyage sonore (Adobe Audition), mixage et édition finale.

Écoute en avant-première (Épisode 1)

Adobe AuditionÉcritureSonMixageDiffusion FM
Voir le site RPL
Projet Association Sportive
En cours — 2026

Vidéo AS

Production audiovisuelle · Association Sportive du Lycée

Projet de production vidéo pour l'Association Sportive du lycée. Suivi des événements sportifs, montage de temps forts et diffusion sur les réseaux.

En attente de publication
TournageMontageSport Usage de Drone
Stage PME — 2026
Achevé — 2026

Stage auprès d'un Réalisateur

Immersion professionnelle · Chaîne de production

Immersion dans un environnement professionnel de production audiovisuelle. L'objectif : comprendre une chaîne de production complète, observer la rigueur du métier et appliquer la méthode sur des projets réels.

Méthode proChaîne de prod.RéalisationBrief
03 — Communication & Stratégie

Répondre à un brief,
produire et itérer

Preuve de polyvalence MMI — créer des contenus pour un public réel, avec des contraintes réelles.

Stage — Lycée Franco-Bolivien · 2026

Stage — Service Communication du Lycée

Intégré au service communication du Lycée Franco-Bolivien (AEFE, La Paz), j'ai produit des contenus de A à Z en réponse à des briefs précis. Chaque livrable a été soumis à validation, corrigé, puis publié — une vraie chaîne éditoriale.

Livrables produits

Vidéos publicitaires de A à Z
Affiches & visuels événements
Rédaction de mails professionnels
Itérations & retours avant publication
BriefCréation de contenusItérations AffichesRédaction proAdaptation au public
Perso

Scène, Théâtre & Rap

Du théâtre d'improvisation à l'animation de battles rap en passant par la régie son/lumière de spectacles du lycée — la scène m'a appris l'écoute active, la réactivité face aux imprévus et la collaboration sous pression.

Écoute active
Réactivité
Collaboration
Sens du rythme
Présence orale
Régie technique

Ces compétences transférables enrichissent directement le travail de montage, de direction artistique et de production collaborative.

04 — Mon Univers & Parcours

Une progression
d'autodidacte

Dix ans d'exploration — de Scratch à l'IA, en passant par le web et l'audiovisuel.

2016
Scratch — Les bases algorithmiques

Initiation à la pensée algorithmique par le jeu : boucles, conditions, variables, événements. Premier contact avec la logique de programmation.

AlgorithmeBouclesConditions
Voir un projet Scratch →
2019
Python — Vers le code textuel

Transition de la programmation visuelle vers Python, initié par un mentor familial. Scripts, manipulation de données, découverte des bibliothèques (Math, Time, Turtle).

PythonScripts CLIAlgorithmes
2021
Web — HTML/CSS + Naissance du Wiki

Création du Wiki de Créatures Mythologiques. Apprentissage progressif : HTML (2021), CSS (2021), Bootstrap (2022), JavaScript (2023), SQL et PHP (2024). Spécialité NSI au CNED en autonomie.

HTMLCSSBootstrapJSSQLPHP
Voir le Wiki →
2023
Stage RPL + Concours Castor

Stage à Radio Paris La Paz. Refonte du site Web de RPL en remerciement. 2ème place au Concours Castor Informatique. Participation au concours Incubostart (IA).

Web DesignUXAlgo compétition
Voir le site RPL →
2024
Médiateur Numérique — Ateliers IA

Animation de 2 sessions de sensibilisation à l'IA pour des lycéens (28 participants). Formation CenteIA sur le Machine Learning et le Deep Learning.

PédagogieMachine LearningPrompt Engineering
2025 – 2026
Bac Général + Candidature BUT MMI

Bachelier en Décembre 2025 (Maths/SES + NSI via CNED) du Lycée Franco-Bolivien de La Paz (AEFE). Semestre de césure mis à profit pour développer ce portfolio et me préparer aux candidatures en France.

Portfolio HTML/IACandidature activeBUT MMI
05 — Compétences & Outils

Un profil hybride
et cohérent

La rigueur technique au service de la narration créative — cinq domaines, une posture polyvalente.

Web

  • HTML5
  • CSS3
  • JavaScript
  • Bootstrap
  • Responsive

Audiovisuel

  • Adobe Premiere Pro
  • DaVinci Resolve (bases)
  • Adobe Audition (bases)
  • Montage vidéo

Communication

  • Création de contenus
  • Affiches / visuels
  • Storytelling
  • Adaptation au public

Méthode

  • Git / GitHub
  • Documentation
  • Gestion de projet
  • Itérations & retours
  • Autonomie

IA — Usage

  • Génération de visuels
  • Nano Banana / Ideogram
  • Aide à la rédaction
  • Prototypage rapide
  • Prompt Engineering
06 — Contact

Parlons de
votre formation

Je suis actuellement en césure et disponible pour tout échange autour de ma candidature BUT MMI. N'hésitez pas à m'écrire ou à consulter mes réseaux.

GitHub Voleurrapide
YouTube @PKDOcapita
Instagram @thiasma30
MA

Bachelier en Décembre 2025

Candidature BUT MMI
Création Numérique · La Paz, Bolivie → France

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